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孩子怎样练字才能练得一手好字?

练字问题 2020年12月07日 15:53 110 0 15练字网与君分享精彩书法

教育部门说,书法将纳入考试范畴。书写、写字的重要性,越来越得到广泛的认同。俗话说,见字如面,字如其人。一手漂亮的字能体现一个人的修养与品格,甚至影响你的一生。字写得好,语文还可多得5-7分。那么孩子怎样练字才能练得一手好字?

我们首先来了解下孩子练好字究竟有多重要?

1.书写已被纳入考试范畴


2019年北京市中考《考试说明》发布,从北京教育考试院获悉,今年北京市中考《考试说明》有局部的微调,突出对中华优秀传统文化和法治的考查其中书法被纳入到语文学科中考查,增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。


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了解其大致演变过程”的表述,强化对书法常识和书法欣赏的考查,中考这一重要变化将会引起书法教育的诸多变化,随着国家对优秀传统文化的重视,很多推动传统文化教育的措施正在逐步实施,在中高考中增加对书法知识的考察,是其中一项有效的措施。


2.书法特长可以加分


《中小学生艺术素质测评指标体系(试行)》,规定在学生艺术素质测评中,“书法特长生加10分”。字写得好,原来也可以成为“拉分利器”。


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3.电子阅卷对书写要求较高


各位老师家长都知道,现在越来越多的考试开始采用“电子阅卷”了,尤其是中考、高考这样的大型考试。


而电子阅卷,对孩子的书写规范和答题习惯也有了更多的要求。

那么孩子写字不好的原因是什么呢?

有的家长说,自己的孩子练字很久也没见成效,原因出在哪里呢?


总的来说,有这些因素:


1.性格方面的影响


书写习惯的养成这与孩子本身的性格休戚相关。


一些研究表明,性格天性活泼开朗的孩子写字会放松,不太注重汉字的一笔一划;而性格乖巧的孩子字迹清秀,书写会规范很多。


有的孩子没上过任何写字班,但依然写得一手好字,原因就在这里。


2.态度方面的影响


课业的增加,作业的内容越来越多,需要花费大量的时间去完成,使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业,不求质量,字迹慢慢就开始潦草起来。


3.错误执笔手势


错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。


4.笔顺不规范


好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果,会导致书写歪歪扭扭,看上去自然就不美观。


孩子不管是刚学写字,还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿?有时,写出来的字连笔顺都不一定正确。


汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记:


①横竖撇的起笔较重,点捺的起笔较轻;

②转折处要略顿笔,稍重、稍慢;

③提和钩,开始要略顿笔、稍重,然后逐渐转为轻快,收笔出尖;

④所有笔画都是一笔写成,不能重描;

⑤笔画在组成汉字时,有的形状会略有变化,书写时要注意。

那么孩子怎样练字才能练得一手好字?

1.认识到书法学习的重要性


首先家长要重视并为孩子讲明书法学习的重要性,并为孩子营造一个良好的练字环境,帮孩子制定一个每天练字半小时的计划,如每天晚上七点至七点半。


固定时间利于孩子习惯的养成,形成条件反射,培养学生的练字兴趣,并且坚持下去,据说一件事坚持21天就会形成习惯,坚持90天以上就养成了稳定的习惯。


当孩子有松懈时,家长可以和孩子一起练字,比赛谁写得漂亮。


2.注意孩子的坐姿,放慢速度


三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”:


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很多孩子在练字或作业时候,只追求速度,赶紧做完后就可以去玩了,所以导致字体潦草。


还有的家长要求孩子多写几张,这样只求数量不求质量,是起不到什么练字效果的。


所以作为家长要对孩子的作业及时检查,只要发现字体不工整,就让孩子重新去做,一定要把孩子的态度端正过来。


3.多进行临摹与练习


让孩子用字帖练字,学习字帖上的横竖撇捺等基本笔画,先把这些基本笔画书写漂亮,然后学会脱离字帖去练习这些基本笔画。


跟着字帖练字的时候,要认真观察字帖上的字,学习字帖上的字形,结构,笔画等,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。


写完之后一定要和字帖去比对,看自己写得哪里和原字不像。千万不要埋头苦写,“比对”的环节不能省。


4.学会“背”字帖


很多孩子在练字的时候,前几步写得有模有样的,但是脱离字帖,字体就被打回原形了,根本原因就是孩子没有背下字帖上的字形!


在练字的过程中,背贴可以说是极其重要的一环了,如果不会背贴,脱离字帖后根本无法写出漂亮的字帖。


背贴,其实就是在临帖的基础上更进一步,就像背课文一样,每一个字都能清晰地在不看字帖的基础上,正确地默写出来!


5.适当的奖励


当孩子每天顺利完成任务要给予适当的奖励和表扬哦!


周末假日有时间了多带孩子到博物馆、展览馆看看,领略一下历代书法家的魅力,培养孩子的书法兴趣,再买几幅字画,挂在孩子的书房内,时不时的影响他的书法领悟力。


另外,有书法展览或比赛等活动时,我们要鼓励孩子积极参与,无论孩子是否获奖,都对孩子是促进,让他的字有“质”的飞跃。


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